РЕШЕНИЕ
Именем Российской Федерации
30 апреля 2026 года город Ноябрьск
Ноябрьский городской суд Ямало-Ненецкого автономного округа в составе:
председательствующего судьи Шабловской Е.А.
при секретаре Бикмуллиной А.А., рассмотрел в открытом судебном заседании дело по исковому заявлению ФИО1 к муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» <адрес> о признании незаконным приказа о применении дисциплинарного взыскания и компенсации морального вреда,
УСТАНОВИЛ:
ФИО1 обратилась в суд с иском к муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» <адрес> (далее – МБОУ СОШ №) о признании незаконным приказа о применении дисциплинарного взыскания и компенсации морального вреда.
В обосновании иска указано, что между истцом и ответчиком заключен трудовой договор от ДД.ММ.ГГГГ №. Истец работает в должности ... МБОУ СОШ №. ДД.ММ.ГГГГ ответчиком вынесен приказ №-од об итогах проведения контроля реализации программ внеурочной деятельности «...», по результатам которого истцу (... № класса) объявлено дисциплинарное взыскание в виде замечания. При этом приказ не содержит конкретных оснований привлечения истца к дисциплинарной ответственности, место, дату совершенного дисциплинарного проступка, а также его обстоятельства. Согласно выписке из приказа следует, что в рамках контроля ДД.ММ.ГГГГ посещен классный час в рамках внеурочных занятий «...» по теме: «...» в № классе (... ФИО1). Проверяющему заместителю директора ФИО5 было отказано в посещении занятий для проведения запланированного мониторинга. ..., ссылаясь на ухудшение самочувствия, сказала, что занятия не будет, и не впустила проверяющего в учебный кабинет. При этом дети в кабинете присутствовали, учитель находился на рабочем месте. ДД.ММ.ГГГГ заместитель директора ФИО5 повторно посетила классный час «...» в № классе (... ФИО1). ... качественно и последовательно изложила учебный материал, демонстрируя профессиональные знания и умение поддерживать интерес учащихся. Четкость постановки вопросов помогла учащимся давать полные и осмысленные ответы, активизировав интеллектуальную деятельность. Из вышеназванных документов, привлечение истца к дисциплинарной ответственности в виде замечания осуществлено по результатам проводимого контроля за осуществлением и содержанием работы по проведению внеурочных занятий «...» за период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ. При этом приведенный приказ не содержит выводы о необходимости привлечения кого-либо к ответственности, а также не содержит конкретных сведений, образующих дисциплинарный проступок. Истец полагает, что работодателем не была соблюдена процедура привлечения работника к дисциплинарной ответственности и требования трудового законодательства. Ответчиком не было направлено уведомление о предоставлении письменных объяснений у истца до настоящего времени. Из содержания обжалуемого приказа, не следует ссылка о конкретизации нарушения истцом требований законодательства, обязательств по трудовому договору, правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкции, положений, приказов работодателя, технических правил и т.п.. В обжалуемом приказе не имеется каких-либо указаний и на то, что при наложении взыскания учитывались тяжесть этого проступка и обстоятельства, при которых он был совершен, а также предшествующее поведение работника, его отношение к труду. Служебная проверка по факту привлечения истца к дисциплинарной ответственности ответчиком не проводилась, что исключает установления факта каких-либо нарушений истцом до привлечения ее к дисциплинарной ответственности. Работодателем не учитывалось отношение работника к труду, в связи, с чем приказ является незаконным и необоснованным, в том числе нарушающим права и законные интересы истца. Просит суд признать п. 5 приказа МБОУ СОШ № от ДД.ММ.ГГГГ №-од о наложении дисциплинарного взыскания на истца незаконным в части, отменить дисциплинарное взыскание в виде замечания, наложенное на истца, взыскать с ответчика компенсацию морального вреда в размере 50 000 рублей.
В судебном заседании истец ФИО1 исковые требования уточнила, просила еще пункт 3.3 приказа и пункт 5 признать незаконным. В остальном требования поддержала, привела доводы, изложенные в иске. В дополнении указала, что полагает в отношении неё со стороны работодателя имеется дискриминация. В начале февраля 2026 года она сообщила работодателю о своей беременности, что вызвало негодование директора школы, поскольку её классы к № выпускному классу останутся без учителя на период её декретного отпуска. Руководитель школы в присутствии коллег называл её «...». По данному факту они с коллегой обратились в прокуратуру по факту оскорбления. После обращения её в прокуратуру, начались проверки со стороны правоохранительных органов руководства школы. С указанного времени в её адрес со стороны руководства школы оказывается психологическое давление, её коллегам учителям рекомендовано не общаться с нею, рядом не сидеть на общих собраниях, игнорировать её присутствие. Работая в такой атмосфере и находясь в состоянии беременности, она потеряла аппетит, стала терять вес, неоднократно находилась на больничном листе. В последующем последовал приказ о дисциплинарном наказании. Никакой служебной проверки не проводилось в отношении неё, объяснения не истребовались, о существовании приказа узнала от коллег, при которых на общем собрании было озвучено привлечение её к дисциплинарной ответственности, но причина была указана другая. Оспариваемый приказ получила, когда подала заявление работодателю о получении документов для обжалования ДД.ММ.ГГГГ. О том, что будет проходить мониторинг классных часов «...» она не знала, не знала и график его проведения, её с ним не знакомили. Электронной учительской у нее нет, т.к. в компьютере, который стоит в её кабинете, было обновлено программное обеспечение, доступа туда нет. Если что-то необходимо посмотреть в электронной учительской ей надо в другом классе зайти с другого компьютера. На общих собраниях также не озвучивали о проведении мониторинга руководством школы внеурочных часов «...». Действительно завуч ФИО5 приходила ДД.ММ.ГГГГ на такой урок. Она пришла во время урока, истец её не пустила, т.к. класс не был готов к приходу проверяющих. Её класс относится к группе риска, с классом работают психологи, в связи с чем таких учеников надо предупреждать заранее о посещении руководством школы, поскольку ученики полагают, что проверяют работу учеников, а не учителей. Истец не пустила ДД.ММ.ГГГГ заведующую на урок, ссылаясь на указанные обстоятельства. Повторно в марте ФИО5 приходила на урок, но заранее до начала урока, присутствовала весь урок. Полагает, наложенное на нее взыскание не обоснованно, никакого дисциплинарного нарушения она не совершала. Считает указанный приказ в отношении неё дискриминацией. Данный приказ в части был отменен до рассмотрения дела, но пункт 3.3 оставлен, где указано, что истец провела классный урок «Разговоры о важном» на не недостаточном уровне подготовки. С данным пунктом она не согласна. Компенсация морального вреда, которую она просит, связана с необоснованной дискриминации в отношении неё со стороны руководства школы, последствием которой послужил незаконным приказ о привлечении её к дисциплинарной ответственности. Размер компенсации морального вреда она соотнесла с нравственными страданиями, которые она понесла, будучи беременной, для неё это первая и важная беременность. Однако из-за гонения в школе она переживает эмоциональный стресс, теряет вес, отсутствует аппетит, она уже неоднократно находилась на листе нетрудоспособности из-за угрозы выкидыша. Ей руководство школы предлагает перейти в другую школу, но она не хочет оставлять свой класс и учеников и куда-то переводится.
Представитель истца ФИО7 уточненные требования истца поддержала, привела доводы, изложенные в иске, дополнив, что со стороны работодателя имело нарушения порядка привлечения к дисциплинарной ответственности, которые они указали в тексте иска.
Представитель ответчика МБОУ «СОШ №», действующий на основании доверенности, адвокат ФИО8 в судебном заседании указал, что приказ о привлечении к дисциплинарной ответственности был отменен работодателем по своей инициативе до обращения истца в суд. В связи с чем полагает не имеется предмета рассмотрения. Оснований для взыскания компенсации морального вреда не имеется, поскольку приказ был отменен работодателем. Истцом не доказаны нравственные и физические страдания причиненные работодателем. Полагает со стороны истца имеется недобросовестное поведение. В части размещения плана проверочных мероприятий внеурочных часов «...», то вся информация выкладывается в электронной учительской, у каждого учителя имеется к ней доступ.
Выслушав позицию истца, его представителя, с учетом позиции ответчика, исследовав материалы дела, суд приходит к следующему.
Согласно положениям статьи 2 Трудового кодекса Российской Федерации исходя из общепризнанных принципов и норм международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации основными принципами правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений признаются:
свобода труда, включая право на труд, который каждый свободно выбирает или на который свободно соглашается, право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род деятельности;
запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда;
обеспечение права каждого работника на справедливые условия труда, в том числе на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, права на отдых, включая ограничение рабочего времени, предоставление ежедневного отдыха, выходных и нерабочих праздничных дней, оплачиваемого ежегодного отпуска;
равенство прав и возможностей работников;
установление государственных гарантий по обеспечению прав работников и работодателей, осуществление государственного контроля (надзора) за их соблюдением;
обеспечение права каждого на защиту государством его трудовых прав и свобод, включая судебную защиту;
обеспечение права на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, а также права на забастовку в порядке, установленном настоящим Кодексом и иными федеральными законами;
обязанность сторон трудового договора соблюдать условия заключенного договора, включая право работодателя требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и право работников требовать от работодателя соблюдения его обязанностей по отношению к работникам, трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права;
Таким образом, указанные принципы обеспечивают гарантию, как работника на защиту государством его трудовых прав и свобод, включая судебную защиту, так и право работодателя требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей.
Как следует из приказа №-К от ДД.ММ.ГГГГ, ФИО1 была принята на должность ... в Муниципальное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №» муниципального образования <адрес> с ДД.ММ.ГГГГ, (л.д.115, 17).
Согласно трудовому договору № от ДД.ММ.ГГГГ, заключенному МБОУ СОШ № МО <адрес> с ФИО1, работник обязуется лично выполнять должностные обязанности в соответствии с условиями трудового договора: способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планирует и осуществляет процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает её выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; разрабатывает на каждый урок рабочий план, который обязательно содержит тему, цели и задачи; план организации учебной деятельности обучающихся с указанием домашнего задания, списка детей, планируемых для опроса, перечня оборудования и наглядных пособий, необходимых для проведения занятия; соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятия, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; организует с обучающимися внеклассную работу по предметами прочее, (л.д.9-14).
Аналогичные обязанности истца отражены и в должностной инструкции учителя, (л.д.18-32).
ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 сменила фамилию на ФИО1 в связи с заключением брака, о чем предоставлено свидетельство о заключении брака, (л.д.140).
ДД.ММ.ГГГГ директором МБОУ СОШ № МО <адрес> был издан приказ №-од «Об итогах проведения контроля реализации программ внеурочной деятельности «...».
Согласно указанного приказа следует, что был проведен администрацией школы с 26 января по ДД.ММ.ГГГГ контроль за осуществлением и содержанием работы по проведению внеурочных занятий «...». В ходе проверки установлено, что некоторые ... использовали классный час «...» для решения внутренних вопросов класса, отвлекаясь от основных воспитательных задач. Пунктом 3.3 указано на недостаточный уровень ..., в том числе № – ФИО1. Пунктом 5 объявлено дисциплинарное взыскание в виде замечания ..., в том числе № – ФИО1, (л.д.105-106).
Основания к вынесению данного приказа не приведено. Как не приведено даты совершения дисциплинарного проступка, места нарушения истцом трудовых обязанностей. Не указано работодателем в приказе, какие именно локальные акты, либо должностные обязанности были нарушены истцом.
На запрос суда к материалам служебной проверки представлена докладная заместителя директора ФИО5 от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которой она доводит до сведения директора МБОУ СОШ №, что ДД.ММ.ГГГГ ей было отказано в посещении занятия № класса (... ФИО1) для осуществления запланированного мониторинга в рамках контроля реализации программ внеурочной деятельности. «...» (Приказ от ДД.ММ.ГГГГ №-од «О проведении контроля реализации программ внеурочной деятельности «...»). ..., сославшись на ухудшение самочувствия, сказала, что занятия не будет, и не впустила её в учебный класс. При этом дети в кабинете присутствовали, учитель находился на рабочем месте, (л.д.104).
Согласно приказу от ДД.ММ.ГГГГ №-од МБОУ СОШ № <адрес> был утвержден план внутришкольного контроля на 2025-2026 учебный год, из которого следует на январь 2026 г. получение объективной информации о реализации программы внеурочной деятельности «...» с 1-11 классы. Ответственные ФИО14, ФИО10, ФИО5., (л.д.95-103).
Приказом от ДД.ММ.ГГГГ №-од МБОУ СОШ № <адрес> были изменены сроки проведения контроля за осуществлением и содержанием работы по проведению внеурочных занятий «...» с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ, (л.д.86).
Приказом от ДД.ММ.ГГГГ №-од МБОУ СОШ № <адрес> были изменены сроки проведения контроля за осуществлением и содержанием работы по проведению внеурочных занятий «...» до ДД.ММ.ГГГГ, (л.д.87).
Данных об ознакомлении истца с данным планом и сроками проведения контроля за осуществлением и содержанием работы по проведению внеурочных занятий «...» не предоставлено со стороны ответчика.
ФИО1 указывает на то, что о существовании данных приказов ей не известно, с ними её не знакомил работодатель. Доступа к электронной учительской у неё нет, поскольку было в кабинете обновления программного обеспечения в компьютере и программа электронная учительская у нее не работает, необходимо заходить с другого компьютера установленного в другом классе.
Как поясняет истец в судебном заседании, ФИО5 ДД.ММ.ГГГГ действительно приходила в её класс. Однако пришла во время урока, поскольку дети не были предупреждены о посещении руководством школы классного часа, а класс относится к высокой группе риска, с которым работают психологи, то она не пустила её на занятия.
Однако истцу вменяется не факт не допуска на занятия ДД.ММ.ГГГГ проверяющего, а недостаточный уровень подготовки и проведения внеурочных занятий «...», как отражено в пункте 3.3 Приказа.
При этом как следует из выписки из приказа от ДД.ММ.ГГГГ №-од, предоставленной истцу работодателем ДД.ММ.ГГГГ заместитель директора ФИО5 повторно посетила классный час «...» в № классе (... ФИО1) учитель качественно и последовательно изложила учебный материал, демонстрируя профессиональные знания и умение поддерживать интерес учащихся. Четкость постановки вопросов помогла учащимся давать полные и осмысленные ответы, активизировав интеллектуальную деятельность, (л.д.88-89).
Выписка из приказа, предоставленная истцу, содержит текст, отличающийся от текста приказа №-од от ДД.ММ.ГГГГ предоставленного суду, (л.д.88-89).
Вывод работодателя, содержащийся в пункте 3.3 приказа №-од от ДД.ММ.ГГГГ в части недостаточного уровня подготовки и проведения внеурочных занятий «...» ... № – ФИО1, противоречит выводу в выписке из этого же приказа директора школы, предоставленной истцу, (л.д.88-89, 105-106).
Доказательств недостаточного уровня подготовки и проведения внеурочных занятий «...» со стороны истца работодателем не предоставлено, что указывает на необоснованность и незаконность оспариваемого приказа как в части пункта 3.3, так и в части пункта 5 о применении дисциплинарного взыскания к истцу.
Нарушен со стороны работодателя и порядок применения дисциплинарного взыскания, установленный статьей 193 Трудового кодекса Российской Федерации.
В соответствии с частями первой - шестой статьи 193 Трудового кодекса Российской Федерации до применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт. Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников. Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт.
Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания (часть первая статьи 194 Трудового кодекса Российской Федерации).
Как установлено судом, никакой служебной проверки по факту нарушения со стороны истца локальных актов, в том числе и работодателя не проводилось, объяснения с работника не запрашивались.
Со стороны работодателя предоставлены уведомления о предоставлении письменных объяснений от ДД.ММ.ГГГГ, направленные после вынесения приказа о применении дисциплинарного взыскания в адрес других работников, но не истца.
Однако и предоставленные работодателем уведомления свидетельствуют о том, что они были в нарушении ст.193 Трудового кодекса Российской Федерации направлены уже после вынесения оспариваемого приказа.
Из реестра № листов нетрудоспособности за март 2026 года МБОУ СОШ № <адрес> следует, что ФИО1 находилась с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ на листе нетрудоспособности, (л.д.134).
Ознакомлена истец была с приказом о применении к ней дисциплинарного взыскания после своего обращения к работодателю с заявлением о предоставлении материалов служебной проверки от ДД.ММ.ГГГГ, (л.д.199).
Предоставлен истцу для ознакомления приказ о наложении дисциплинарного взыскания только ДД.ММ.ГГГГ, по её заявлению, (л.д.199).
Согласно положению статьи 192 Трудового кодекса Российской Федерации при наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.
Из характеристики на ФИО1, предоставленной МБОУ СОШ № МО <адрес> следует, что за время работы к ФИО1 как к учителю математики со стороны Администрации МБОУ СОШ № нареканий не было. Ранее к дисциплинарной ответственности не привлекалась. Истец на уроках организует деятельность учащихся с учетом их интересов и склонностей, типов мышления, проводя с этой целью диагностирование школьников. Обладая аналитическим мышлением, учитель выбирает приемы и средства, которые дают результат в обучении детей. Педагог учитывает индивидуальность ребенка, его природные способности и возможности, возрастные и психологические особенности. С ДД.ММ.ГГГГ учитель выполняет функциональные обязанности классного руководителя. Под руководством истцом ученики принимали активное участие в мероприятиях школы: предметные олимпиады, творческие конкурсы. Спортивные соревнования. Учитель поддерживает контакт с родителями учащихся. С ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 принимала активное участие в школьных мероприятиях, семинарах, спортивных соревнования за честь школы и Департамента образования <адрес>. При проведении мониторинговых процедур по оценке качества знаний учащихся Всероссийских проверочных работ (ВПР), Государственной итоговой аттестации (ГИА) истец отказывается принимать участие в качестве организатора, а также не выходит на замену уроков во время болезни и нетрудоспособности коллег. В коллективе отношения с коллегами характеризуется как напряженные, отмечались конфликтные ситуации с представителями методического объединение учителей математики, (л.д.117).
ФИО1 как специалиста МБОУ СОШ № <адрес> характеризует работодатель положительно, что не было учтено исходя из приказа о применении к ней дисциплинарного взыскания, (л.д.117).
В части поведения истца в коллективе по отношению к коллегам и руководству характеристика дана, как указывает истец, предвзято, с учетом её обращения в правоохранительные органы по факту оскорбления её руководством школы.
Указанные доводы истца подтверждаются постановлением о возбуждении дела об административном правонарушении заместителя прокурора <адрес> ФИО11 от ДД.ММ.ГГГГ в отношении должностного лица – директора МБОУ СОШ № ФИО12 по ч.2 ст.5.61 КоАП РФ по факту оскорбления ДД.ММ.ГГГГ учителя математики ФИО1, (л.д.200).
Ответчиком указано о том, что не имеется предмета спора, поскольку работодателем МБОУ СОШ № был отменен самим приказ от ДД.ММ.ГГГГ №-од.
Однако, согласно приказу №-од от ДД.ММ.ГГГГ МБОУ СОШ № МО <адрес> следует, о внесении изменений в приказ от ДД.ММ.ГГГГ №-од в части отмены пункта 5 приказа в целях всестороннего и объективного учета результатов контроля, на основании дополнительно поступивших сведений о деятельности педагогических работников, в том числе ФИО1, (л.д.116).
При ознакомлении с указанным приказом ФИО1 ДД.ММ.ГГГГ указала, что не согласна, поскольку пункт 3.3 не был исключен, указанное не является основанием для снятия дисциплинарного взыскания, (л.д.116).
Данные доводы истца, заслуживают внимание суда.
Так, согласно служебной записки методиста ФИО10 от ДД.ММ.ГГГГ, она просит досрочно снять дисциплинарное взыскание с классного руководителя ФИО1, учесть отсутствие повторных нарушений; добросовестное исполнение трудовых обязанностей (в части, не связанной с проведением занятий в рассматриваемый период); положительные обращения родителей (законных представителей) обучающихся, (л.д.162).
Таким образом, работодателем фактически досрочно снято дисциплинарное взыскание с работника ФИО1 согласно предоставленным доказательствам, а не отменен приказ как незаконный.
Согласно пункту 53 Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации от ДД.ММ.ГГГГ № «О применении судами Российской Федерации трудового кодекса Российской Федерации» в силу статьи 46 (часть 1) Конституции РФ, гарантирующей каждому судебную защиту его прав и свобод, и корреспондирующих ей положений международно-правовых актов, в частности статьи 8 Всеобщей декларации прав человека, а также статьи 14 (пункт 1) Международного пакта о гражданских и политических правах, государство обязано обеспечить осуществление права на судебную защиту, которая должна быть справедливой, компетентной, полной и эффективной.
Учитывая это, а также принимая во внимание, что суд, являющийся органом по разрешению индивидуальных трудовых споров, в силу части 1 статьи 195 ГПК РФ должен вынести законное и обоснованное решение, обстоятельством, имеющим значение для правильного рассмотрения дел об оспаривании дисциплинарного взыскания или о восстановлении на работе и подлежащим доказыванию работодателем, является соблюдение им при применении к работнику дисциплинарного взыскания вытекающих из статей 1, 2, 15, 17, 18, 19, 54 и 55 Конституции РФ и признаваемых Российской Федерацией как правовым государством общих принципов юридической, а следовательно и дисциплинарной, ответственности, таких, как справедливость, равенство, соразмерность, законность, вина, гуманизм.
В этих целях работодателю необходимо представить доказательства, свидетельствующие не только о том, что работник совершил дисциплинарный проступок, но и о том, что при наложении взыскания учитывались тяжесть этого проступка и обстоятельства, при которых он был совершен (часть пятая статьи 192 ТК РФ), а также предшествующее поведение работника, его отношение к труду.
Доказательств совершения дисциплинарного проступка ФИО1 со стороны работодателя не предоставлено. Ни оспариваемый приказ, ни служебная записка к нему не содержат доказательств совершения истцом дисциплинарного проступка.
Доказательств того, что при наложении дисциплинарного взыскания на ФИО1 учитывались тяжесть проступка и обстоятельства, при которых он был совершен, а также предшествующее поведение работника, его отношение к труду не предоставлено работодателем.
Работодатель характеризует истца как работника, её отношение к труду исключительно положительно. Напряженные отношения в коллективе не могут являться основанием для привлечения истца к дисциплинарной ответственности, более того напротив указывают на предвзятое отношение работодателя к работнику.
Учитывая фактически, что на дату рассмотрения дела приказ от ДД.ММ.ГГГГ №-од не был отменен работодателем в части пункта 3.3 и пункта 5 как незаконный, то требования истца подлежат удовлетворению. Приказ МБОУ СОШ № МО <адрес> от ДД.ММ.ГГГГ №-од следует признать незаконным в части пункта 3.3 и пункта 5 в отношении ... № класса ФИО1, в связи, с чем он подлежит со стороны работодателя отмене по указанным основаниям.
Полномочиями по отмене приказов работодателя суд не наделен, это относится к полномочиям работодателя.
Как следует из пункта 63 Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации от ДД.ММ.ГГГГ № в соответствии с частью четвертой статьи 3 и частью девятой статьи 394 Кодекса суд вправе удовлетворить требование лица, подвергшегося дискриминации в сфере труда, а также требование работника о компенсации морального вреда.
Учитывая, что Кодекс не содержит каких-либо ограничений для компенсации морального вреда и в иных случаях нарушения трудовых прав работников, суд в силу статей 21 (абзац четырнадцатый части первой) и 237 Кодекса вправе удовлетворить требование работника о компенсации морального вреда, причиненного ему любыми неправомерными действиями или бездействием работодателя, в том числе и при нарушении его имущественных прав (например, при задержке выплаты заработной платы).
В соответствии со статьей 237 Кодекса компенсация морального вреда возмещается в денежной форме в размере, определяемом по соглашению работника и работодателя, а в случае спора факт причинения работнику морального вреда и размер компенсации определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба.
Размер компенсации морального вреда определяется судом исходя из конкретных обстоятельств каждого дела с учетом объема и характера причиненных работнику нравственных или физических страданий, степени вины работодателя, иных заслуживающих внимания обстоятельств, а также требований разумности и справедливости.
Истец просит взыскать с МБОУ СОШ № Мо <адрес> компенсацию морального вреда в размере 50000 рублей, связывает с перенесенными нравственными и физическими страданиями в связи с её дискриминацией со стороны работодателя, незаконным приказом о наложении на нее дисциплинарной ответственности.
Учитывая незаконность самого приказа о наложении на истца дисциплинарного взыскания, отсутствие дисциплинарного проступка со стороны истца, нарушения порядка привлечения к дисциплинарной ответственности, поведения работодателя, который и на момент вынесения решения не отменил фактически незаконный приказ в отношении истца, а решил досрочно снять дисциплинарное взыскание, учитывая нахождения истца в состоянии беременности, о чем предоставлена медицинская справка (л.д.201), нравственные и физические страдания истца, которые она связывает с потерей аппетита, бессонницы, потери веса, учитывая, что работник слабо защищенная сторона, суд приходит к выводу о взыскании компенсации морального вреда с работодателя в размере 30000 рублей.
Руководствуясь ст. ст. 194-198 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации суд,
РЕШИЛ:
Признать незаконным пункты 3.3 и 5 приказа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №» <адрес> от ДД.ММ.ГГГГ №-од в части признания недостаточного уровня подготовки и проведения классного часа «...» в отношении – ... № ФИО1 и объявления ей дисциплинарного взыскания в виде замечания.
Взыскать с Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №» <адрес> (ИНН №) в пользу ФИО1, ДД.ММ.ГГГГ г.р. (паспорт №) компенсацию морального вреда 30000 рублей.
В остальной части иска отказать.
Решение может быть обжаловано путем подачи апелляционной жалобы в суд <адрес> через Ноябрьский городской суд в течение месяца со дня принятия решения суда в окончательной форме.
Председательствующий ...
...
...